Perché il potenziale non sempre coincide con il rendimento Per molto tempo la scuola ha affidato ai voti il compito di raccontare gli studenti. Un numero, una media, una posizione in classifica. Ma chi vive la scuola ogni giorno lo sa: il talento non sempre coincide con il rendimento. Ci sono studenti brillanti che faticano. […]
Quando la lezione non basta più e il voto non racconta tutta la storia C’è una domanda che sempre più docenti si pongono, spesso in silenzio, a fine giornata: “Cosa devo fare di diverso?” È la domanda che nasce quando la spiegazione è chiara, il programma è svolto, ma qualcosa non funziona. Gli studenti sembrano […]
